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发布于 2025-10-07 / 1 阅读
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伤寒论第74-79条精读:水逆与虚烦诸证——水入则吐者,名曰水逆

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原文

【74】中风发热,六七日不解而烦,有表里证,渴欲饮水,水入则吐者,名曰水逆,五苓散主之。

【75】未持脉时,病人手叉自冒心,师因教试令咳而不咳者,此必两耳聋无闻也。所以然者,以重发汗,虚,故如此。发汗后,饮水多必喘,以水灌之亦喘。

【76】发汗后,水药不得入口为逆,若更发汗,必吐下不止。发汗、吐下后,虚烦不得眠,若剧者,必反复颠倒,心中懊憹 [no ](上乌浩,下奴东切,下同),栀子豉汤主之;若少气者,栀子甘草豉汤主之;若呕者,栀子生姜豉汤主之。

【77】发汗,若下之,而烦热,胸中窒者,栀子豉汤主之。

【78】伤寒五六日,大下之后,身热不去,心中结痛者,未欲解也,栀子豉汤主之。

【79】伤寒下后,心烦腹满,卧起不安者,栀子厚朴汤主之。

白话导读

第 74 条把蓄水证推向重证:中风发热六七日不解,渴欲饮水,可水一入口就吐——这就是"水逆"。病机仍是水蓄不行、津不上布,只是水邪更盛,上逆犯胃,于是形成"再饮再吐、渴仍不解"的怪圈。饮水即吐而进食不吐,正是水逆区别于一般呕吐的特征。

第 75 条是一段生动的望诊实录:病人还没诊脉,就双手交叉护在心前——这是心下悸喜按之象;医者让他咳嗽,他竟毫无反应——重发汗之后,心肾俱虚,精气不能上荣于耳,故两耳聋无所闻。下半段再补汗后调护之忌:饮水太多会喘,行水浴之时水湿之气也会令人喘。

第 76 至 79 条是栀子豉汤的连台好戏。汗吐下之后余热未清,郁于胸膈,形成"虚烦"——烦不得眠,重则反复颠倒、心中懊憹;火郁及气则胸中窒塞,及血则心中结痛,下及脘腹则心烦腹满、卧起不安。病位同在胸膈脘腹,程度层层递进,仲景以栀子豉汤及其化裁方一一应对。

栀子豉汤诸证递进

条文 特征证候 火郁所及 条文所示方
76 虚烦不得眠,反复颠倒,心中懊憹 热郁胸膈 栀子豉汤(少气、呕者各有加味方)
77 烦热,胸中窒 火郁影响气分 栀子豉汤
78 身热不去,心中结痛 火郁影响血脉,较窒更重 栀子豉汤
79 心烦腹满,卧起不安 热及脘腹,气机壅滞 栀子厚朴汤

诸家解读综述

刘渡舟 论第 75 条,由"手叉自冒心"推出心悸,再借令咳试听之法查出耳聋,断为重发汗后心肾两虚;并辨虚实证耳聋之异——实证耳聋多为少阳经气不利,起病骤而有堵胀之感,虚证耳聋则无此感。论第 76 条,他释"虚烦"之"虚"是与有形之邪相对而言,实为无形之热郁于胸膈。论第 77 条,他辨火郁在气在血:仅窒塞而不痛,病在气分,故仍用栀子豉汤清散火郁,不必加理气之品。论第 78 条,他认为心中结痛较胸中窒更深重一层,是火郁影响血脉、不通则痛,然病本仍是火郁,故不必再加活血之药,并举《医宗金鉴》及伤科外治用栀子之例,说明栀子兼有调理血脉之能。论第 79 条,他先教腹满辨证——满而痛、便秘者属腑实,满而不痛、二便调者属气机壅滞——本证热未与有形之物相结,故只清热宣郁、利气消满。 (据公开讲座资料整理)

陈亦人 论第 74 条,指出蓄水证未必皆由误汗,中风不解在发热未退时也可自然形成;水逆是蓄水的加重阶段,病机仍是蓄水兼表,治法不变。论第 79 条,他点明本证较栀子豉汤证深入一层——不仅郁于胸膈,且壅于腹部,故去豆豉之轻透,加枳朴之行气,并考订此方为栀子豉汤与小承气汤化裁的合方。论第 78 条,他将本证与结胸证对勘:结胸为有形之水热互结,按之石硬痛不可近;本证为无形之热郁气滞,按之濡软、纵痛亦轻,二者用药迥别。 (据公开讲座资料整理)

胡希恕 讲第 79 条最是直白:误下使表热内陷,栀子解烦热,厚朴、枳实去胀满,"卧起不安"是烦与胀两因叠加,剧者反复颠倒,坐卧皆不得宁。论第 74 条,他把水逆看作蓄水证迁延失治的一环——渴而恣饮,水停愈多,终至水入即吐,仍是五苓散证之继续。论第 75 条,他盛赞此处不诊脉而知病的功夫:望其叉手自冒心即知心下悸,试令咳而不咳即知两耳聋,皆因发汗太过、血不荣于所在之处。 (据公开讲座资料整理)

郝万山 论第 76 条,保存了注家关于栀子豉汤是否属吐剂的争论:一说依据《内经》"其高者因而越之"及方后"得吐止后服"断为吐剂;陈元犀则辨方后得吐乃误传,实为火郁得宣、正气驱邪外出之机转。论第 77 条,他归纳"胸中窒"的历代解释——无形邪热郁滞气机,或相当于食管狭窄之有形病变,或责之胃土上逆——而以烦热与胸中窒并见为用方的必要条件。论第 79 条,他强调本证病变部位较栀子豉汤证更深更下,故去豆豉;并详列下后心烦腹满的虚实鉴别,实者可再议攻下,虚寒者断不可用本方。 (据公开讲座资料整理)

李克绍 在第 78 条下保存了关于"身热不去"的数种解释——或谓表邪余热未尽,或谓胸膈郁热外蒸,冉雪峰更以"邪半陷未陷、半坏未坏之际"形容此热象——诸说并存,可见此三字的解释空间。 (据公开讲座资料整理)

教病人咳嗽的医生

第 75 条只有寥寥数十字,却几乎是完整的临床教学案例:不持脉,先望——叉手自冒心;再试——令咳而不咳;后断——重发汗虚故如此。**问诊之前,诊断已经开始了。**仲景把医者的动作都写进条文,是在示范四诊并非按部就班的流程,而是随机应变的推理。

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